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高中生在做物理题时,会以其固有的思维定势进行解析,这种思维方式能够帮助学生快速进行解答,但也很容易出现错误。针对高中生解决物理问题的即时思维问题,应转变习题教学模式,启发学生周密思考,克服定势思维,帮助高中生更好地学习物理。
基于高中生解决陌生物理问题即时思维的研究
【摘 要】
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高中生在做物理题时,会以其固有的思维定势进行解析,这种思维方式能够帮助学生快速进行解答,但也很容易出现错误。针对高中生解决物理问题的即时思维问题,应转变习题教学模式
【机 构】
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海门市证大中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2015年05期
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