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在我国的教育系统，“批评”一直是一项非常重要的话题。通过批评，可以对学生起到非常明显的提升效果，同时也是培养我国先进人才的有效渠道。在班主任管理当中，为了保证教育的有效性，班主任需要对学生进行一定的管束，对于出现错误的学生，教师也可通过批评的方式对帮学生形成有效的教育效果。本文将就班级管理中高中班主任的批评性谈话技巧展开讨论，阐述高中班主任批评性谈话技巧的概述，研究如何通过合理有效的方式在班主任管理过程当中，提升批评性谈话的技巧。