【摘 要】
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生动美是语文课堂教学语言魅力的生命。语文教师在课堂教学中,运用丰富的语言表达手段和词汇,化抽象为形象,化枯燥为风趣,打动学生,让学生积极主动地接受教师传达的信息和讲
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生动美是语文课堂教学语言魅力的生命。语文教师在课堂教学中,运用丰富的语言表达手段和词汇,化抽象为形象,化枯燥为风趣,打动学生,让学生积极主动地接受教师传达的信息和讲述的内容,达到以形式的“美”引出抽象的“真”的教学效果。因此,我们要研究语言生动美的含义、重要性以及其表现。
Vivid beauty is the life of the language classroom of language teaching. Language teachers in the classroom teaching, the use of rich language means of expression and vocabulary, abstraction as the image of the boring as a humor, impress students, students actively and proactively accept the teacher to convey the message and narrated content to achieve the form of “ Beauty ”leads to abstract “ true ”teaching effect. Therefore, we should study the meaning, importance and performance of the vivid beauty of language.
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聂世锋,毕业于华中科技大学,毕业后在空军、中科院、总参从事雷达、核试验、医学等领域的研究工作,获博士学位,任高级工程师、教授、院长等职。数十年来,聂世锋教授一直潜心