来源 :作文周刊·高一读写版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w346399938
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  胡,胡音凄美而柔软,外形优雅而沉稳,琴弦上撩动着千古风情。
  对于胡,人们至今保留着一些制作习惯,顺理成章。
  制作胡时,其弓毛马尾要有三百六十五根,象征着一年的光阴。琴身要棱长四尺,象征着四季轮回。弦更是要讲究“道”与“技”的结合,松了不行,紧了亦不行。
  人们习惯将胡音理解为凄音,演奏者是,倾听者更是。胡乐被习惯死死地捆住,束缚着手脚。
  历史在变化,时代在发展。当西方的流行音乐之风刮来时,胡乐凄惨如红烛之光,如微弱的芥子灯一般。人们艳羡于西方音乐的明快与欢乐,浪漫与优雅。当西洋乐征服了人们的听觉时,研究院的老师们急了。
  他们在长廊里急切地踱步。怎么办?祖宗的习惯,不能变啊!他们搓手、抚额、叹息。
  这时,陈耀星拍案而起,道一声:“破!”
  于是,胡乐如被释放的猛虎一般,一吼平川,一鳴惊人。把《战马奔腾》的马蹄声演绎得栩栩如生;将《风居住的街道》中的缠绵爱情表现得淋漓尽致。
  陈耀星破除了习惯、弓法,以“大击弓”模仿马蹄声,以“双弦快速抖弓”,模仿冲锋声。而《风居住的街道》,更是摈弃了胡习惯上采用的铜锣伴奏的方式,引入了西方浪漫的钢琴。
  于是,胡乐不再是人们习惯定义的映月的凄惨,它也可以激烈,也可以温婉。
  第二届丝绸之路文化晚会上,水晶胡与水晶琴的完美结合,又让人们眼前一亮,拍手称赞。
  它依旧象征着一年的光阴与四季的轮回,却突破了传统习惯上的漆黑蟒皮蒙于两侧,突破了习惯上的凄凉乐声,着一身新衣,重新屹立于世界音乐之巅。
  胡乐如一位老者,经历了渔樵冷暖,见证了历史兴衰,却未曾没落。它保留了好的传统,突破了僵死的习惯,连接古代与现代,成就了屹立不倒的民族之魂。
  教师点评:
  这篇习作是学生在50分钟内完成的,没有借助任何材料,全凭作者的记忆与发挥。习作以“胡”这种乐器为依托,借助“胡”的制作“习惯”和演奏“习惯”的被打破,旨在表明打破传统习惯,就能开辟出一片新天地。文章切入角度小、巧、准、雅,陌生化很容易使读者生发审美的愉悦感,这是本文的最大亮点。
  习作从习惯、习惯的被打破以及收到的效果一路写来,知识性与趣味性并存,“渔樵冷暖”这样的词又有一定审美价值,值得借鉴。
  教师亮分:
  基础等级38分+发展等级19分=57分
其他文献
绿叶的存在衬托出花朵的鲜艳。白雪的清新是为了衬托梅花的芬芳。漫天的星辰为了衬托夜空的浩瀚,责任是为衬托生命的伟大。生命也因责任而更加的精彩。  敬畏生命,科学防控  有人说,这次疫情就是一场考试,我们每一位普通人都是答卷者,这些答卷者有居家坚守不给国家添麻烦的普通老百姓,有用生命守护生命的医生,有用身体拉起防线的警察、军人、快递小哥、社区工作者、志愿者等,每一个普通人都用自己的实际行动扮演了一个不
期刊
2020年突如其来的疫情打乱了我们正常的工作、生活秩序,却阻挡不了我们工作、学习中砥砺前行的步伐。在我县教育科技局的统筹规划、科学指导下,“线上教学、居家学习”教学模式在各校实践着……随之而来的各种问题凸显出来,为了充分发挥教师集体智慧去创造性地解决教学过程中发现的意想不到的问题,促进教师的专业化成长,县教育科技局教研室组织全县各学校利用自身优势积极开展线上教研,鼓励教师积极参与到线上教研中。现就
期刊
“以史为镜,可以知兴替。”都说历史是最好的教科书,因为读史可使人明智,洞悉时代发展规律。如果说古人的嘉言懿行,是五千年中华文化的智慧结晶;《习近平用典》一书就是“集千古智,心系黎民”的鸿篇巨制。“不忘历史才能开辟未来,善于继承才能善于创新”,现如今,国内外局势正发生着巨大变化,我们国家的发展也处于关键时期,前景一片光明的同时,面对的挑战也十分严峻。《习近平用典》一书,正是新时代和新形势下我们强大的
期刊
在讲授《小石潭记》这篇课时,笔者总感觉对作者情感这部分的分析不到位,准确说是个别地方讲得不清不楚。比如:柳宗元在本文中真的先乐后悲,以乐衬悲吗?可是乐悲的过渡又比较突兀,过渡点在哪里?对于景物的描写,一个同事提出,第一自然段和第二自然段已经把小石潭的石和水描写得美极了,为什么第三自然段还要继续描写呢?针对这些问题,笔者思索良久,又查找了一些资料,决定从以下几个方面走进柳宗元的内心。  要解决这些疑
期刊
新冠肺炎疫情的爆发如寒潮一般无情地打乱了我们正常的生活节奏,延迟了孩子们正常开学的时间。为确保疫情防控期间孩子们的学习有安排、有指导、有帮助,依据县教育科技局推迟开学期间中小学开展线上教学的文件精神和要求,小学低段语文2月10日开启“线上教学”。  网络教学对于绝大多数老师和学生来说都是新鲜事物,从“三尺讲台”转战家中书房,从粉笔、黑板、一体机和面对面的情感交流变成了以电脑、手机、平板为平台的线上
期刊
庚子新春,荆楚大疫,突如其来的灾难席卷华夏,让这个原本平凡的春天笼上阴霾。前方,逆行者们越是艰险越向前;后方,全国人民“宅家为国做贡献”。然而,身处高三的我们却无心“度假”——开学时间遥遥无期,复习计划被严重打乱,线上教学迫在眉睫。  但,没有一个春天不会到来,虽然疫情正在肆虐,我们也必须同时考虑疫情解除,复课之后的教学工作。线上教学非同寻常,想要在疫情过后完美“降落”,就必须针对空中课堂的特点扬
期刊
【例题解析】  阅读下面的文字,回答后面的问题。  士君子之处世,贵能有益于物耳,不徒高谈虚论,左琴右书,以费人君禄位也。  吾见世中文学之士,品藻古今,若指诸掌,及有试用,多无所堪。居承平之世,不知有丧乱之祸;处庙堂之下,不知有战阵之急;保俸禄之资,不知有耕稼之苦;肆吏民之上,不知有劳役之勤。故难可以应世经务也。晋朝南渡,优借士族,故江南冠带有才干者,攫为令、仆以下,尚书郎、中书舍人以上,典掌机
期刊
庚子新春,一场突如其来的新冠肺炎疫情,袭扰了神州大地,由于疫情,我们度过了最长的寒假;由于疫情,学生返校的路被阻断,教学阵地被迫从学校转战家中。  线上教学适应了特殊时期的社会需求,对于促进教师的成长和学生良好行为习惯的养成起了积极的作用,家校的合作得到广泛的认可,同时也促进教学管理模式的革新。  一、有利于教师适应时代的要求,全面剖析自己,取长补短,不断学习提升,打造自身良好的形象,从而提升教师
期刊
新桃欲换旧符时,肺炎肆虐蹀躞亟。疫情蔓延,众生悸动,生而栖栖,存之遑遑。战“疫”一响,没有赢家,灾祸殃及教育。众领导高瞻远瞩,胸有大爱。学子勒马山河,勉乎哉勤。疫情当前,青年率先,在家学习,便是最好的抗疫;以笔为刀,泛舟击楫,在线上课,便是最好的抗疫行动。以网为教,抗疫献力,“空中课堂”变成现实,师生奋之,相见于“云端”。  一、工欲善其事,必先利其器  “线上教学”是一次挑战,更是一个契机。很早
期刊
那年宋大刚和李博都是十几岁的孩子,李博十五岁,宋大刚十七岁。他们和胡晓南同在黑石头村的第八生产队,程秀蕊的爹就是八队的队长。村里为他们安排的房子在程家隔壁。  他们衣衫褴褛,但他们使程秀蕊受到吸引。她要娘有闲时帮他们缝补磨破的衣服,当她被派去送还那些衣服时,就自然地和他們认识了。她从他们那里借来不便公开的书,车尔尼雪夫斯基的《怎么办》,屠格涅夫的《父与子》,托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》……  她和
期刊