【摘 要】
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在国家深入推行新课改的背景下,提高高中英语课堂教学的有效性成为一个重要课题.导学案的出现是新课改的产物,是提高英语课堂教学有效性的保障,它以学生为主题,教师为主导,改
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在国家深入推行新课改的背景下,提高高中英语课堂教学的有效性成为一个重要课题.导学案的出现是新课改的产物,是提高英语课堂教学有效性的保障,它以学生为主题,教师为主导,改变以往以教师为中心的灌输式教学模式,将教案转化为导学案,让学生按照学案进行探索学习,以促进学生能够自主发展.本文就以高中英语教学为例,结合教学实际案例谈谈导学案在高中英语教学中的应用方法,以供参考.
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