【摘 要】
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目的:了解宿州地区学生抗生素使用行为,分析不合理使用抗生素的原因,为寻找抗生素不合理使用的干预措施提供科学依据.方法:采用自制调查问卷,抽查医学类学生2543人和非医学类
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目的:了解宿州地区学生抗生素使用行为,分析不合理使用抗生素的原因,为寻找抗生素不合理使用的干预措施提供科学依据.方法:采用自制调查问卷,抽查医学类学生2543人和非医学类学生1919人.结果:81.2％的学生会常备抗生素,有40.0％的医学生和34.7％的非医学生存在自行服用抗主素的行为;有45.0％的医学生和49.1％的非医学生在用药前会认真阅读说明书.结论:宿州地区学生不合理使用抗生素的现象较为普遍,医学生的自我药疗行为高于非医学生.
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目的:将健康传播理念应用到乳腺癌教学过程中,提高护生健康传播的意识和能力.方法:将2008级护理专科生240名按班级分为对照组118名和实验组122名.对照组按照传统的教学方法授
目的:分析在冠心病护理中应用优质护理的效果.方法:随机选择2014年8月-2015年8月在本院接受治疗的冠心病患者70例参与研究,随机平均分成2组,对照组对患者进行常规护理,观察组
目的:探讨有效防治持续胃肠减压患者口腔感染的护理方法.方法:将240例持续胃肠减压患者(能清楚表达意愿),随机分为观察组和对照组,各120例.对照组采用传统的护理方法,每日早
高血压是一种常见的以体循环动脉压增高、外周小动脉阻力增高,同时伴有不同程度的心排血量和血容量增加为主要表现的临床综合征.长期血压增高可引起严重心、脑、肾等靶器官结
【教学片段一】 师：在学习课文之前，我们首先快速地浏览一下课文后面的资料袋，看看你能捕捉到哪些重要的信息？（屏显课后资料袋的内容，生思考） 师：你捕捉到什么信息？ 生：我知道了《城南旧事》它不仅是一篇课文，还是一部电影。 生：我还知道《城南旧事》是一部自传体小说。 生：我知道了它是由台湾著名作家林海音写的。 师：你了解到了作者的名字，非常不错。咱们学习的这篇课文其实还是小说《城南旧事》
目的:探讨CT增强扫描中造影剂不良反应的预防及护理方法、效果.方法:选取2007年1月至2012年12月我院进行CT增强扫描的226例患者作为研究对象.随机分为观察组和对照组,观察组
素养大赛久知名，三月春光满古城。 群贤毕至襄盛举，少长咸集慕真经。 即时诵读情韵动，书法展演龙蛇行。 丝竹还吹六朝月，词赋犹存秦淮风。 纤歌凝处云缭绕，妙舞翻就柳葱茏。 竞展风采夸新秀，释疑专家贵点评。 知识竞赛见博洽，热点追踪辩浊清。 课堂灵动善沟通，民主意识已根生。 返约归璞期时日，厚重传统待继承。 两年两度过金陵，益友良师启愚蒙。 母语教学焕七彩，凤凰和鸣庆成功。 （作
目的:探讨肺结核患者使用抗结核药物并发不良反应的针对性护理措施及临床效果.方法:选择2012年5月至2015年12月期间在我院接受治疗的肺结核患者100例,按照随机数表法将全部患
【教学片段一】 师：“只有一个地球”，简简单单的六个字，却蕴含着非常丰富的情感。这让我想起了一位作家所说的：“经验丰富的人用两只眼睛读书，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到书的背面。”谁知道这话是什么意思呢？ 生：读书的时候要了解字面上的意思，也要了解这篇文章或这句话隐含的意思。 师：太棒了，你用非常简单的话就把歌德的话解释得非常清楚、明白。请同学们看着老师的手势一块儿再来读读课题。（师
目的:分析影响尿液常规检测前质量控制的因素及对策.方法:所有样本均来自2013年1月-2015年12月在白山市中医院门诊、住院以及健康体检中不合格的83例尿液标本,作为本次研究对