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医学学术型研究生是我国医学教育的高级人才.他们的科研思维能力直接关系到我国医学研究的进展和临床诊疗的质量水平.因此,培养医学研究生的科研思维能力极为重要.本文分析了医学学术性研究生科研思维的培养现状,其现状主要有教学质量不高、平台与资源不足,以及缺乏个性等;并提出了加强理论基础、加强对科学研究方法的学习、多接触实验,激发科研兴趣、培养学生的文献阅读能力、鼓励学生参与到相关学术交流以及科技活动当中等对策.本文的研究以期促进研究医学学术性研究生科研思维的培养这方向的学者以及研究者做参考.