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人的情绪和兴趣对人的认识活动有很大的影响,情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈就积极主动地学,喜欢学和坚持学。兴趣是最好的老师,是推动学生积极学习的强大动力。因此,作为义务教育阶段农村小学音乐教学,必须注意发挥学生的主体作用,舍弃一切单调、枯燥、令学生感到厌烦的内容和模式,创设饶有趣味的教学情境,提高学生的学习积极性。