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数学探究教学是课改中关注的热点。但是,针对农村小学数学探究式教学的开展仍然存在很多问题。通过问卷调查获得关于农村小学数学探究式教学现状的数据,了解了学生以及老师在探究式教学过程中存在的问题。为教师提出了数学教学过程中探究式教学的实施策略,例如:克服环境因素给出的策略;探究式教学实施过程中教学环节的实施策略。