【摘 要】
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《蜘蛛开店》是二年级下册的一篇童话故事,低年级童话的编排旨在激发学生的阅读兴趣和丰富的想象力,培养学生的创造性思维,关注学生的故事复述和创编能力,在系统的训练中提升
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《蜘蛛开店》是二年级下册的一篇童话故事,低年级童话的编排旨在激发学生的阅读兴趣和丰富的想象力,培养学生的创造性思维,关注学生的故事复述和创编能力,在系统的训练中提升语言表达能力,为中高年级简要地复述课文、创造性地复述课文以及习作奠定基础.本文语文要素聚焦于“借助提示讲故事”,从语文要素入手,引导学生梳理文脉,巧搭支架,借助思维导图讲故事,并展开想象续编故事,在语言表达中促成学生语文素养的提升.
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