浅议人文精神在高中语文教学中的渗透

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新课程改革要求高中语文教学要实现“人文性和工具性的统一”。高中语文教师积极影响新课改的号召,在教学中纷纷向人文性方向靠近。那么如何在高中语文教学中渗透人文精神?笔者结合自身教学经验,试从教师转变教学观念、丰富课堂活动,发掘教材人文意蕴、培养学生人文精神和克服功利的评价思想,增加人文关怀三方面谈起。
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