【摘 要】
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【正】 冯梦龙的宅名长期存在争议。新发现的《寿宁待志》一书中,冯自称:“直隶苏州府吴县籍长洲县人”。这就说明冯原籍吴县,后寓长洲。[据《明史·地理志》记载:苏州城
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【正】 冯梦龙的宅名长期存在争议。新发现的《寿宁待志》一书中,冯自称:“直隶苏州府吴县籍长洲县人”。这就说明冯原籍吴县,后寓长洲。[据《明史·地理志》记载:苏州城(府)领辖吴县(城西),长洲县(城东)。]明·梅之焕《【麟经指月】序言》中,称冯梦龙三弟兄为“吴下三冯”,冯梦龙为老二。其兄冯梦桂,字若木系明末名画家。冯梦桂(若木)与乌程董斯张字遐周是好友。据董斯张《吹景集》记载: 予(董斯张)入吴饮冯若木斋头酒,(予)次语若木曰:“兄(指冯梦桂)所居葑门,今俗伪为傅音何也?’若木曰:“葑门
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<正> 最近,中国社会科学出版社出版了经济学家刘国光教授等撰写的《马克思的社会再生产理论》一书。本书收集了刘国光的《关于<社会总资本的再生产和流通>》及刘国光、张曙光合写的《马克思关于社会再生产的原理及其在社会主义经济中的应用》两篇专论。前一篇主要是解释《资本论》第二卷有关再生产的篇章;后一篇紧密结合我国社会主义经济建设的实际,阐述马克思关于社会再生产的基本原理。回顾我国经济建设中存在的很多重大问题,除了其他方面的原因,都同我们对马克思
肉用犊牛在哺乳期的生长发育还不完全，尤期是肠胃功能发育不全，瘤胃内的微生物区还未形成，不具备消化功能，主要以吃母乳为主。随着月龄的增加，各项机能也逐渐的完善。通过科学的饲
每位教师都希望自己公平地对待学生，每个学生也都渴望得到公平的教育，但在实际工作中，教师纷纷“有失偏颇”。每个班级都会有一部分看上去“顽劣”“调皮”“听话”的学生，是优先管理“顽劣”的学生，先搞定班级“刺头”还是“普度众生”全班同学大锅饭管理？作为一名从事教育工作二十年的基层教育者，一次事件使笔者觉得，不能按照“顽劣”程度教育，要使每個学生都有同步享受教育关爱的权利。 【事件回顾】 笔者所在的学
用免疫组化ABC法对56例膀胱癌和14例正常膛胱组织进行癌基因C-erbB-2蛋白产物研究，结果表明：35％的膀胱癌显示阳性反应，正常膀胱组织呈阴性反应。其阳性表达率与肿瘤病理分级，临床
摘 要：主要以历史与社会复习课为例，讲了六环节复习模式的具体步骤。 关键词：六环节复习模式；历史与社会；生态课堂 生态课堂是一种以学生为主体、尊重学生的个性发展，倡导以生为本、低耗高效的绿色课堂。它不是某种课堂模式，而是一种课堂境界，可以促进师生教学相长、可持续发展。在深圳，历史与社会作为一门中考科目，与语文、数学、英语、科学共同构成中考文化科考试内容。 复习课通常因知识的陈旧性而显得乏味，
摘 要：随着新课程改革的逐步深入发展，小学语文教学得到了人们的普遍重视，而学好小学语文，可以提高学生的思维能力，激发学生的兴趣，促进全民族素质的发展，所以，小学语文课堂教学具有十分重要的地位。主要论述了在小学语文教学中，如何优化语文课堂教学，构建高效语文课堂，以促进素质教育的实现。 关键词：小学语文；课堂教学；高效 课堂教学在学生发展中起着举足轻重的作用，要求师生共同参与，课堂教学取得成功，则
长期以来,人们一直认为马克思主义哲学就是辩证唯物主义和历史唯物主义,而历史唯物主义是辩证唯物主义在社会历史领域的推广和应用。近几年来,哲学界不少同志对此提出了异议,对马克思主义哲学的理论体系重新进行了探讨。但是,要真正建立一个在逻辑结构上反映宇宙总体及其各个领域之间相互联系的科学的哲学体系,除了要认真研究自然科学和社会科学的新成就外,更主要的是要认真探讨马克思主义哲学发展的历史,从马克思主义哲学发展的历史中把握马克思主义哲学发展的逻辑,使逻辑再现历史,把历史的东西和逻辑的东西统一起来。马克思指出:“与其
摘 要：课堂是教学活动的“主战场”，是整个教学活动的重要组成，更是实现素质教育的重要途径。学生在课堂上获取知识，提升个人能力，高效课堂显得尤为重要，讨论了如何通过调整课堂教学组织形式，有效地提高教学质量。 关键词：初中课堂；课堂气氛；教学质量 一、构建和谐的教学环境 通过长时间的教学实践，不难发现，轻松和谐的课堂气氛能够充分调动学生的学习积极性，学生对于知识的掌握程度也更高，能够有效地提高课
<正> 一长期以来,人们认为国营经济中的按劳分配,只能是单层次性,即国家对个人直接按劳分配。近来,有些同志提出了两层次性观点,即国家对企业的按劳分配、企业对个人的按劳分配。这两种观点都值得商榷。马克思主义经济理论中的按劳分配,的确指的就是社会对劳动者个人消费资料的按劳分配。但是,在我国实行计划经济,大力发展商品生产和商品交换,国营企业实行独立核算,以税代利,自负盈亏等条件下,国家对个人按劳分配,又必然通过多层次性来实现。
结合自身对于新课标的粗浅感悟以及教学实践中的所见所闻，就新课标理念在初中数学教学中的运用策略展开了细致的分析与研究。