巧妇巧为无“米”之炊——谈考场作文的选材思路

来源 :高中生之友 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiayueye
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
我们常用“巧妇难为无米之炊”比喻学生没有生活素材就难以写好作文,在气氛紧张、时间仓促的考场上更足如此。但高中生课程多,时间紧,生活范围狭窄,见闻经历不广,作文考试常常会碰到身边无“米”的情况,这时,你不要急,不必慌,只要你巧“借”巧“煮”,同样可以为“炊”。一、巧借“米”1.巧向课本借“米”。课本是我们的阅读文本,其实 We often use the phrase “a smart woman can’t be without rice” metaphor for students who have no living material to write good compositions. This is even more so in an atmosphere of intense and time rushed examination room. However, high school students have many courses, tight schedules, and narrow living areas. Their experience is not wide. The composition examination often encounters situations where there is no “meter” around. At this time, you don’t need to worry, you do not need to panic, as long as you cleverly “borrow” Qiao. “Boiled” can also be “炊”. One, clever use of “rice” 1. Clever to the textbook to borrow “meter.” The textbook is our reading text, in fact
其他文献
每个学生都有一定的智力潜能和非智力因素未发挥出来。班主任工作是以调动学生积极性,提高教育教学质量为着眼点的,运用激励法可使小学生的智力因素和非智力因素较大限度地
20年前,邓小平同志在全国科学大会开幕式上发表了重要讲话。他的这一讲话,扫清了笼罩在我国科技战线上的乌云,澄清了被“四人帮”极左思潮搞的混乱不堪的思想认识,吹响了向科学技
小学语文学法指导讲话──第三讲 学习技能的学法指导(三)许扬波(鹰潭市教研室)第三节读的学法指导一、读的具体要求对小学生来说,读的技能的总体要求是:能正确、流利、有感情地朗
为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,树立以人为本、和谐发展的教育理念,五大连池市教育局结合中小学德育工作实际
九年制义务教育小学数学教学大纲明确指出:“练习是使学生掌握知识,形成技能,发展智力的重要手段”。在“三环导学教学”中提出了“引是前提,学是重点,练是保证”的思想。那
本文报导了微位移驱动器的工作原理和用途以及我们研制这种驱动器的结果。 This article reports on the working principle and usability of the micro-displacement driv
教学质量是学校工作的生命线。如何做到既要减轻学生学习的过重负担,又要切实有效地提高教学质量,这是一个重大课题。几年来,我们作了一些探索,认识到,教学管理的科学化是关
推动我国软科学研究产业化的原则、难点及对策思考四川省科委科技促进发展研究中心张京辉红英一、原则软科学研究产业是一个包括研究、开发、咨询服务诸环节的知识和技术高
企业经营面临剧烈的竞争,也面临更大的风险与生存压力。未来企业竞争将有何特点及变化,企业应如何应对? 理念竞争理念即企业经营的哲学,企业经营的理论,企业经营的文化。缺
南极和中国科考之行梁颖很多人都知道南极,很多人也都知道我国第十四次南极科考队已经起程,征战南极雪地。为了让更多的国人了解南极和有关中国南极科考的情况,笔者在科考队启程