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随着社会对高学历护理人才需求的增加，护理教育前景看好，但我们知道护理学知识体系不是固定不变的，它需要随着整个社会科技进步和护理科研展开而不断调整、丰富、完善。因此，笔者认为作为护理教师在护理教学中不断的反思是快速提高护理教育能力的重要途径。
浅析护理学基础教师反思能力的培养
【摘 要】
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随着社会对高学历护理人才需求的增加，护理教育前景看好，但我们知道护理学知识体系不是固定不变的，它需要随着整个社会科技进步和护理科研展开而不断调整、丰富、完善。因此，笔者
【机 构】
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成都医学院护理学院
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2008年20期
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