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本文采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等方法,对重庆市求精中学的学生上体育课兴趣程度的情况进行调查与分析,结果表明,该校的学生对上体育课的兴趣普遍不高,参与的积极性也较差,对体育课技术掌握情况不好等,而这些实际情况导致体育课的课堂质量差,教学效率低,学生自身的身体素质也得不到提高。