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摘 要：随着经济的迅速发展，国家的不断建设，国家对于人才的需求也越来越多，因此，很多高校开始大量的进行招生。随着学生的增多，高校的管理方式也越来越多样化，随之学生的学习以及生活都发生着重要的变化。对于学生的思想教育可以在学生的住的公寓内进行。本文将研究在高校的公寓内进行学生的自我管理，进而让高校的学生能够进行自我的管理，进一步提升学生的整体素质，这对于学生以后步入社会，起着重要的作用。
关键词：高校；学生公寓；学生；自我管理；探索
随着高校教育模式的不断变化，尤其是实施了大类招生、后勤社会化、完全学分制等之后，改变了学生生活和学习的环境。高校更多的趋向于学生自己进行学习、居住环境比较分散、发展的形式也变的多种多样等。平常的教育模式已经约束了学生的思想以及行动能力。针对学生的教育模式需要进行改变，要更加适应社会和学生的要求。
一、高校传统的教育模式面临着挑战
1、高校实行的完全学分制与大类招生制，导致学生的生活和学习发生了重大的改变。完全学分制就是要实现有针对性的教育，对于学生不再是进行统一的教育，而是更加的注重学生的个体差异，在学习过程中重视对目标的管理。学分制实行之后，学生可以根据自己的兴趣以及特长，进行自由的选择专业，自由选择教师，自由选择上课的时间，这就不再是以班级为整体，而是以每一个人为整体。减少了班级对学生的影响力，但是也在一定的程度上影响了学生开展工作。学生居住的环境已经成为大学生思想政治教育的重点。
2、现在的高校已经是向社会开放的高校，高校正在进行大量的招生，已经成为了大众化的教育。高校的招生规模正在不断的扩大，但是教师资源却比较缺乏，因此，高校需要建设一支强有力的学生队伍，能够在教师资源缺乏的情况下，帮助学生实现自我价值与自我管理，能够更好的帮助教师培养学生成长。
3、虽然高校中的入党人员一直在增加，但是没有对这些入党的学生进行过全面的教育，他们的表现也不是很好。学生在不同的场所就会有不同的表现，先进的学生党员也不能在其中发挥他们的带头作用。因此，需要对学生党员进行全面的教育，这已经发展成为学校教育的一部分。
二、对学生公寓实行学生自我管理的必要性
学生除了上课的时候，基本上都是在公寓内进行活动，因此，学生公寓成了培养学生思想政治的另一个阵地。把政治教育带到学生生活的公寓中去，能够把这些思想更好的带到学生的生活中去。
高校在新的教育环境下，正在不断的尝试创造更好的教育环境，使学生能够更好的在公寓中进行学习与生活，进而提高高校的教育成果。如果在进行教育工作时，只是依靠辅导员进行工作，面对如此多的公寓以及学生，教育工作根本是不可能顺利进行开展的，因此，在现实中要想推进高校学生在公寓内实现学生自我管理还是存在一定困难的。所以，辅导老师在开展工作的时候，需要建立一支学生队伍，依靠学生的力量，才能更好的完成对学生的教育工作。现在的学生有着较强的自主意识，很多学生都希望能够实现自己管理。辅导老师一定要对学生的观念进行正确的引导，进而帮助学生实现自我管理。
三、对学生公寓自我管理模式进行探索
要想实现学生自我管理方法，就要针对学生公寓的特点，采用不用的方法，帮助学生实现自我管理，进而完成学生在公寓内的教育工作。
1、在公寓里设置以学生为代表的楼管会，设置相应的楼层教师组织。通过这样的方式，可以帮助刚入学的学生，更快的接受学生生活。每一栋学生公寓都要建立一个楼管会。楼管会的人员可以由学生进行投票选出。楼管会的领导者就可以根据公寓的规定制定相应的规章制度，可以自行的开展工作，他们的主要工作是帮助学生进行自我教育、自我管理等内容，把之前的学校管理模式变成现在的自我管理模式，使用这样的模式能够更好的带动学生参与到管理中来，通过学生管理学生，也能让学生更加接受，进而能够更好的实现管理的目标。层教师组织不一定是有老师老担任，可以选择高年级中比较优秀的学生来担任这个工作。层教师组织主要是帮助楼管会完成学生自我管理的工作。层教师组织能对指导学生的成长有重要的意义。
2、学生进行自我管理模式的应用。学生公寓成立的组织能够正常的运行，需要有相应的运行机制做后盾。一方面需要制定相应的规范章程，他们可以对学生自发的组织进行相应的规范，建立相对完善的管理体制。另一方面学校与公寓的教育进行有效的结合，学生的组织要定期的进行交流，每次交流要制定下一步的计划，进而保证公寓学生自我管理的有效性。第三，进一步的完善公寓的自我管理组织，可以适当的制定一些奖惩制度。明确每个学生的责任与义务，这样就能调动学生积极参与到自我管理中来，通过有效的利用奖惩制度，这对学生也是一种激励。
四、学生公寓进行自我管理模式的重要意义
学生公寓思想政治工作的进一步落实，实现学生的自我管理是前提和基础。在其中还要发挥优秀党员的作用，对于他们的成长也提供了锻炼的机会。
1、成为辅导员的左膀右臂，将公寓的思想教育工作有效落实。公寓通过实行自我管理的模式，为学校训练了一支有能力、有经验的队伍，为辅导员的各项工作提供了非常有力的帮助。此外，学生的自我组织把学校和学生紧密的联系到一起，在他们之间架起了一座桥梁，让他们进行有效的沟通。学生的管理人员来自于公寓中的学生，同时又服务于公寓中的学生，学生的管理人员既是学生又是管理人员，所以他们能发现学生中的问题，同时将这些问题反应给学校，为学生和学校之间搭建了桥梁，所以，对学校未来的发展具有重要意义。
2、在生活或学习当中，为同学解决问题，帮助他们度过难关，成为他们的成长伴侣。尤其是在新生刚刚入学的阶段，他们刚来到大学非常的新鲜，各种诱惑特别多，但是好多新生心理素质还不成熟，因此，身为学长及时的为他们排忧解难，和他们进行沟通交流，为新生分享自己生活、学习方面的经验，为他们尽快的适应大学生活提供帮助，同时树立正确的人生观和价值观。
3、为学生们提供舞台，让他们在这舞台上充分发挥自己，同时让他们拥有团队意识并增强责任心。学生自我组织中的学生团队拥有学习好、政治思想高、具备管理经验等优点，这个团队在对学生们进行管理过程当中，充分发挥了每个人的才能，在这个舞台上不断的学习和锻炼自己。例如，学长通过给新生们树立良好的典型，为新生们确立正确的目标，在这过程中，就会发现自身的不足之处，不断的完善自己的不足，从而促进自身的进步。
五、结束语
高校学生公寓管理中，学生自我管理的模式是学校教育学生的一种创新手段，同时也是学校对学生思想政治教育一种要求，这种创新方法的应用，在学生的学习或生活中起到积极向上的作用，促使学生健康、快乐的成长。同时学校还要不断的完善这种管理模式，使其更加适应和适合新时代的要求，为和谐校园的建设保驾护航，为学校的长远发展提供保障。
参考文献：
[1]金锡标.基于社区化管理的高校公寓管理模式探索[J].教育教学论坛，2014（14）：17-18.
[2]葛伟，王益民.现代大学生公寓管理中的问题及对策分析[J].河北农业大学学报（农林教育版），2013，15（05）：16-20.
[3]李井明，任大新.新形势下高校学生公寓管理模式创新探究[J].新西部（下旬.理论版），2011（06）：187-188.
[4]祝秦.浅谈高校学生公寓管理中的人文关怀[J].科教導刊（上旬刊），2010（09）：196-197.
关键词：高校；学生公寓；学生；自我管理；探索
随着高校教育模式的不断变化，尤其是实施了大类招生、后勤社会化、完全学分制等之后，改变了学生生活和学习的环境。高校更多的趋向于学生自己进行学习、居住环境比较分散、发展的形式也变的多种多样等。平常的教育模式已经约束了学生的思想以及行动能力。针对学生的教育模式需要进行改变，要更加适应社会和学生的要求。
一、高校传统的教育模式面临着挑战
1、高校实行的完全学分制与大类招生制，导致学生的生活和学习发生了重大的改变。完全学分制就是要实现有针对性的教育，对于学生不再是进行统一的教育，而是更加的注重学生的个体差异，在学习过程中重视对目标的管理。学分制实行之后，学生可以根据自己的兴趣以及特长，进行自由的选择专业，自由选择教师，自由选择上课的时间，这就不再是以班级为整体，而是以每一个人为整体。减少了班级对学生的影响力，但是也在一定的程度上影响了学生开展工作。学生居住的环境已经成为大学生思想政治教育的重点。
2、现在的高校已经是向社会开放的高校，高校正在进行大量的招生，已经成为了大众化的教育。高校的招生规模正在不断的扩大，但是教师资源却比较缺乏，因此，高校需要建设一支强有力的学生队伍，能够在教师资源缺乏的情况下，帮助学生实现自我价值与自我管理，能够更好的帮助教师培养学生成长。
3、虽然高校中的入党人员一直在增加，但是没有对这些入党的学生进行过全面的教育，他们的表现也不是很好。学生在不同的场所就会有不同的表现，先进的学生党员也不能在其中发挥他们的带头作用。因此，需要对学生党员进行全面的教育，这已经发展成为学校教育的一部分。
二、对学生公寓实行学生自我管理的必要性
学生除了上课的时候，基本上都是在公寓内进行活动，因此，学生公寓成了培养学生思想政治的另一个阵地。把政治教育带到学生生活的公寓中去，能够把这些思想更好的带到学生的生活中去。
高校在新的教育环境下，正在不断的尝试创造更好的教育环境，使学生能够更好的在公寓中进行学习与生活，进而提高高校的教育成果。如果在进行教育工作时，只是依靠辅导员进行工作，面对如此多的公寓以及学生，教育工作根本是不可能顺利进行开展的，因此，在现实中要想推进高校学生在公寓内实现学生自我管理还是存在一定困难的。所以，辅导老师在开展工作的时候，需要建立一支学生队伍，依靠学生的力量，才能更好的完成对学生的教育工作。现在的学生有着较强的自主意识，很多学生都希望能够实现自己管理。辅导老师一定要对学生的观念进行正确的引导，进而帮助学生实现自我管理。
三、对学生公寓自我管理模式进行探索
要想实现学生自我管理方法，就要针对学生公寓的特点，采用不用的方法，帮助学生实现自我管理，进而完成学生在公寓内的教育工作。
1、在公寓里设置以学生为代表的楼管会，设置相应的楼层教师组织。通过这样的方式，可以帮助刚入学的学生，更快的接受学生生活。每一栋学生公寓都要建立一个楼管会。楼管会的人员可以由学生进行投票选出。楼管会的领导者就可以根据公寓的规定制定相应的规章制度，可以自行的开展工作，他们的主要工作是帮助学生进行自我教育、自我管理等内容，把之前的学校管理模式变成现在的自我管理模式，使用这样的模式能够更好的带动学生参与到管理中来，通过学生管理学生，也能让学生更加接受，进而能够更好的实现管理的目标。层教师组织不一定是有老师老担任，可以选择高年级中比较优秀的学生来担任这个工作。层教师组织主要是帮助楼管会完成学生自我管理的工作。层教师组织能对指导学生的成长有重要的意义。
2、学生进行自我管理模式的应用。学生公寓成立的组织能够正常的运行，需要有相应的运行机制做后盾。一方面需要制定相应的规范章程，他们可以对学生自发的组织进行相应的规范，建立相对完善的管理体制。另一方面学校与公寓的教育进行有效的结合，学生的组织要定期的进行交流，每次交流要制定下一步的计划，进而保证公寓学生自我管理的有效性。第三，进一步的完善公寓的自我管理组织，可以适当的制定一些奖惩制度。明确每个学生的责任与义务，这样就能调动学生积极参与到自我管理中来，通过有效的利用奖惩制度，这对学生也是一种激励。
四、学生公寓进行自我管理模式的重要意义
学生公寓思想政治工作的进一步落实，实现学生的自我管理是前提和基础。在其中还要发挥优秀党员的作用，对于他们的成长也提供了锻炼的机会。
1、成为辅导员的左膀右臂，将公寓的思想教育工作有效落实。公寓通过实行自我管理的模式，为学校训练了一支有能力、有经验的队伍，为辅导员的各项工作提供了非常有力的帮助。此外，学生的自我组织把学校和学生紧密的联系到一起，在他们之间架起了一座桥梁，让他们进行有效的沟通。学生的管理人员来自于公寓中的学生，同时又服务于公寓中的学生，学生的管理人员既是学生又是管理人员，所以他们能发现学生中的问题，同时将这些问题反应给学校，为学生和学校之间搭建了桥梁，所以，对学校未来的发展具有重要意义。
2、在生活或学习当中，为同学解决问题，帮助他们度过难关，成为他们的成长伴侣。尤其是在新生刚刚入学的阶段，他们刚来到大学非常的新鲜，各种诱惑特别多，但是好多新生心理素质还不成熟，因此，身为学长及时的为他们排忧解难，和他们进行沟通交流，为新生分享自己生活、学习方面的经验，为他们尽快的适应大学生活提供帮助，同时树立正确的人生观和价值观。
3、为学生们提供舞台，让他们在这舞台上充分发挥自己，同时让他们拥有团队意识并增强责任心。学生自我组织中的学生团队拥有学习好、政治思想高、具备管理经验等优点，这个团队在对学生们进行管理过程当中，充分发挥了每个人的才能，在这个舞台上不断的学习和锻炼自己。例如，学长通过给新生们树立良好的典型，为新生们确立正确的目标，在这过程中，就会发现自身的不足之处，不断的完善自己的不足，从而促进自身的进步。
五、结束语
高校学生公寓管理中，学生自我管理的模式是学校教育学生的一种创新手段，同时也是学校对学生思想政治教育一种要求，这种创新方法的应用，在学生的学习或生活中起到积极向上的作用，促使学生健康、快乐的成长。同时学校还要不断的完善这种管理模式，使其更加适应和适合新时代的要求，为和谐校园的建设保驾护航，为学校的长远发展提供保障。
参考文献：
[1]金锡标.基于社区化管理的高校公寓管理模式探索[J].教育教学论坛，2014（14）：17-18.
[2]葛伟，王益民.现代大学生公寓管理中的问题及对策分析[J].河北农业大学学报（农林教育版），2013，15（05）：16-20.
[3]李井明，任大新.新形势下高校学生公寓管理模式创新探究[J].新西部（下旬.理论版），2011（06）：187-188.
[4]祝秦.浅谈高校学生公寓管理中的人文关怀[J].科教導刊（上旬刊），2010（09）：196-197.