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探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合新课程教学改革的实际，随着课改的深入，教科书探究的内容逐步增加，探究教学越来越成为教学的主流，在课堂中成功的实施探究式教学，不仅能使班级教学焕发出生机勃勃的活力和效力，也能破除“自我中心”，促使教师在探究教学中“自我发展”。
科学探究式课堂教学
【摘 要】
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探究式课堂教学是以探究为基本特征的一种教学活动形式，符合新课程教学改革的实际，随着课改的深入，教科书探究的内容逐步增加，探究教学越来越成为教学的主流，在课堂中成功的实施探
【机 构】
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浙江省瑞安市外国语学校
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2015年25期
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