【摘 要】
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平溪河从西而来,经过它流域最大的田坝,绕了一个大大的弯,再穿东边的田坝缓缓流去。一湾碧水,四季清洌,将扶罗寨紧紧环绕。碧水弯弯的两头,有两个名声在外的校园,是我难忘的
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平溪河从西而来,经过它流域最大的田坝,绕了一个大大的弯,再穿东边的田坝缓缓流去。一湾碧水,四季清洌,将扶罗寨紧紧环绕。碧水弯弯的两头,有两个名声在外的校园,是我难忘的母校。我的小学在水湾的下游。河水在学校的小山包下幽深地流过。三四年级的暑假,我与同学学习游泳,站上深水边的石阶上,学大人捧几捧水拍响自己的胸脯：＂一拍拍,二拍拍,保佑我们不着骇。＂会游的,像一条白鱼轻轻钻入水里;胆小的,
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为建立滚齿加工几何仿真与反应加工过程的物理模型之间的联系,提出了基于NX二次开发的斜齿轮滚齿加工仿真方法。首先构建了斜齿轮滚齿加工仿真系统总体结构;其次,建立了滚齿
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摘 要：目前我国学习支持服务大多应用于远程学历教育，而远程非学历教育的支持服务模式还在探索阶段，我们需要了解远程非学历教育的特点，才能借鉴线下的学习支持服务手段，配以线上的学习支持方法进行指导、帮助和促进学生进行自主学习，提高学习效果和质量。 关键词：学习支持服务；远程非学历教育；服务模式构建 中图分类号：G434 文献标识码：C 收稿日期：2015-12-17 一、学习支持服务的定义以及存
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