论虚拟学习社区

来源 :教育传播与技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:peaktime30
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着计算机网络及通讯技术的发展和广泛应用,人们开始关注另一类社区——虚拟学习社区。虚拟学习社区的形成不同于现实生活中的社区,其成员之间是一种隐性关系,这种关系会随着时间的推移而会发生变化。因此对虚拟学习社区形成和演化的研究是网络时代不可回避的课题。
其他文献
目的:讨论我院血培养分布特点及阳性污染情况。方法:选取我院门诊和住院病人的血培养标本18000瓶,将其中阳性血培养标本放置在全自动培养箱中,记录血培养的阳性报警时间,将其
在社会主义新时代,继续加强新农村建设,全面实施乡村振兴战略具有重大意义。农村经济的高效经营和管理对新农村建设的进程起着重要的推动作用,通过农村经济经营管理水平的提
依恋被定义为幼儿和他的照顾者(一般为父母亲)之间存在的一种特殊的感情联系。它产生于幼儿与其照顾者的相互作用过程中,是一种感情上的联结和纽带。依恋关系在母婴互动过程中逐
通过对正弦定理常见探究情境的分析,得到以下几点思考,即准确的知识定位,是创设合理探究情境的前提和保证;深刻理解知识的发生过程,让探究情境重现知识发生的必要性;基于学生
文章以2014—2017年沪深两市A股上市公司为样本,分析了管理者过度自信对企业并购溢价的影响。结果表明:管理者过度自信对企业并购溢价程度具有显著的正向影响;进一步区分不同
目的:研究氧驱动雾化吸入在小儿治喘中的临床效果观察及对肺功能的影响。方法:需求你去2016年7月-2017年7月在我院就诊的小儿治喘患者82例,按照随机分配的原则将其分为研究组
建构主义教学设计模式强调以学生为认知的主体,学生是知识意义的主动建构者,教师只对学生的意义建构起帮助和促进作用。建构主义环境下的教学设计和传统教学相比已发生很大变化
目的:探讨老年维持性血液透析患者预后因素,以期提高生存率并提供防治措施。方法:收集我院2012年1月-2014年6月血液净化中心接受老年维持性血液透析治疗的100例患者的临床资
教育技术能力已成为衡量教师职业素质的一项重要内容,对师范生进行教育技术能力的培养已是时代赋予的历史使命。许多师范院校相继开设了《现代教育技术》公共课,正在进行着理论
教育教学在不断改革和深化的历程中前进,具体到数学学科也是不断地推陈出新,高效课堂的建构始终是教育界和数学一线教育工作者不断探讨的难题和追求的目标.高中是学生学习数