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为了增强大学生的创新能力,对环境微生物学实验教学进行了深刻的改革实践。在创新教学方法的指导下,为学生开设了大量创新实验,并科学地运用反馈教学模式保障了新思路的可行性。提出了＂双反馈＂的教学概念,并在教学中长期实践。
环境微生物学实验教学的改革——创新与反馈
【摘 要】
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为了增强大学生的创新能力,对环境微生物学实验教学进行了深刻的改革实践。在创新教学方法的指导下,为学生开设了大量创新实验,并科学地运用反馈教学模式保障了新思路的可行
【机 构】
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天津大学环境科学与工程学院,天津大学人事处
【出 处】
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实验室研究与探索
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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天津大学教学改革项目（2010.1）
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