教是为了达到不教 ——借鉴叶圣陶教育理念谈提高幼儿教师职业素养的启示

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笔者在教学中注意到,近年来人教版必修2的“教师教学用书”一直把《游褒禅山记》中“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉”这句话视为因果关系的复句,笔者
儿童脊柱损伤后发生神经并发症者较成人为少,而且不很严重,儿童脊髓损伤常用非手术疗法法疗,其再生能力也较成人高。在乳婴和幼儿常常仅有骨的损伤。作者从以下3方面进行随
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