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教师只是学生学习过程中的组织者、引导者甚至是合作者。因此，新课改背景下，初中数学教师必须从教学理念、教学方法、师生关系、课堂评价等多方面入手，激发学生的数学学习兴趣，提高课堂教学质量。
浅析初中数学教学方法
【摘 要】
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教师只是学生学习过程中的组织者、引导者甚至是合作者。因此，新课改背景下，初中数学教师必须从教学理念、教学方法、师生关系、课堂评价等多方面入手，激发学生的数学学习兴趣，提
【机 构】
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纳雍县沙包镇永安小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年3期
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