【摘 要】
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“厚积薄发”“积累运用”,是提高学生读写能力及语文素养的必由之路.以语文课堂教学为轴心,通过一篇带多篇甚至推荐阅读整本书进行课外拓展性阅读,多年来也为大家所熟知并在
【机 构】
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“厚积薄发”“积累运用”,是提高学生读写能力及语文素养的必由之路.以语文课堂教学为轴心,通过一篇带多篇甚至推荐阅读整本书进行课外拓展性阅读,多年来也为大家所熟知并在日常教学中普遍运用.作为教师引导学生可以从不同层面、不同角度、不同切点开展拓展阅读研究,希望解决拓展阅读中的盲点问题,提升阅读的有效性为学生积累更丰富的语言和领会文本表达方式有很大的借鉴意义.
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