改革高中英语教学“三观”

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随着素质教育的回归、教育改革的深化和新课程标准的进一步实施,教师首先要从根本上转变教育观念,在英语课堂教学中建立起一种和谐、互动、教学相长的新型的师生关系。其次,要正确处理好新课程标准和教材的关系,正确把握新课程理念。新课程标准是贯穿我们教学中的“纲”,而教材是教学的材料和载体,是我们教学中行之有效的工具。再次,在英语教学实践中真正引入正确的评价体系,以发挥有效评价的外力作用。总之,在实际的英语教学中,我们应该将新课程标准的理念融入英语课堂教学之中,以增强课堂教学的活力。
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