【摘 要】
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新课程标准对高中物理教学提出了更高的要求,要求学生在掌握物理知识的同时,还要形成物理学科核心素养.教师不仅要以促进学生终身发展为目标培养学生的品质与能力,还应从各学
【机 构】
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江西省信丰县第五中学 江西 赣州 341600
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新课程标准对高中物理教学提出了更高的要求,要求学生在掌握物理知识的同时,还要形成物理学科核心素养.教师不仅要以促进学生终身发展为目标培养学生的品质与能力,还应从各学科角度切入,让学生的能力与素养得到全方位优化和提升,使学生达到现代社会所需求的人才标准.实践证明,将新的教学模式引入传统物理课堂教学,既能满足学生的个性化学习需求,又能在一定程度上推动教师的课堂教学,具有改善传统教学方式的积极作用.基于此,本文详细分析了核心素养背景下高中物理课堂教学策略.
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