《中国当代教师》2014年第2期刊登陈扬玲的文章指出，班主任的管理艺术直接关系到一个班级的管理水平，提高班主任的管理艺术是做好班级管理工作的重要基础。学高为师，身正为范。这就要求每位班主任要有强烈的责任感、事业心，并且以身作则，严格要求自己，为学生做出表率、楷模。班主任既是领导者又是教育者，应该成为教育专家，又应该成为通才学者。因此，博览群书，广泛阅读，对班主任来说尤为重要。班主任要讲究艺术，要将过去的猫和鼠的关系变为平等和谐的朋友关系，既要有人情又要有理，做到情理交融，用真理的力量说服人。班主任工作还要讲究“灵活”，在教育过程中，尽量做到恰如其分：既不过分又不欠缺，把握“适度”原则。班主任要善于运用灵活的教育艺术指导学生，疏导矛盾，化解疙瘩，用高尚的精神思想觉悟启迪、鼓舞学生。