新课程改革背景下高中语文课堂自主学习有效性的研究

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自主学习是新课程改革背景下高中语文教学的重要内容,它能够提高语文教学的有效性,使教学质量和效率得以提升.文章通过对其意义、误区等进行探究,探讨自主学习有效性提升的几点策略,希望可以收到较好的效果.
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