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组文阅读教学浅探 近年来，组文阅读实践让学生的阅读量大幅提升，阅读效率得以提高。笔者在“语文主题学习”教学实践中，一直在不断探索、创新组文阅读这一课型，取得了一定的成果。选择合适的议题。议题是组文阅读教学开展的有效策略。它通常以问题或问题群的方式呈现，用问题来激发学生的学习兴趣，引导学生有效参与组文阅读，表达自己对议题的看法或见解。