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在小学数学课堂教学中,教师要积极和学生进行沟通交流,时刻了解学生学习情况,以此来调节适合学生讲课节奏.教师要多给学生表现机会,让学生可以根据教师讲课内容提出质疑,与教师分享出学生自己想法,教师再和学生探讨交流,促进平等和谐互动课堂发展,共同解决问题,提高课堂上学生学习效率.
浅谈如何在小学数学教学中凸显学生的主体地位
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中,教师要积极和学生进行沟通交流,时刻了解学生学习情况,以此来调节适合学生讲课节奏.教师要多给学生表现机会,让学生可以根据教师讲课内容提出质疑,与教
【机 构】
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江苏省淮安市实验小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年6期
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