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【课前提示】
课前提示：继上期推出《如何理性认识和正确引导当前社会思潮》系列讲座之二《如何认识和看待当前社会思潮》后，本期推出系列讲座之三《如何引导形成正确的社会思潮》，对正确社会思潮的引导形成予以重点解析。
面对纷繁复杂、泥沙俱下的社会思潮，必须加强宣传思想文化工作，加快引导和形成正确的社会思潮，努力增强马克思主义的说服力、吸引力、影响力和凝聚力，不断巩固马克思主义指导地位，形成和巩固全国各族人民团结奋斗、实现中国梦的共同思想基础。
一是用科学态度研判社会思潮发展态势。改革开放以来，社会思潮呈现出一主多元的发展趋势，这既是经济社会发展的必然结果，也显示出社会的日益开放和充满活力。随着社会阶层的分化和多样化，社会思潮多样化将成为一个长期发展态势。
引导形成正确的社会思潮，首先必须正确认识作为主流意识形态的马克思主义与其他各种社会思潮的关系。一方面，主流意识形态高奏主旋律，并根据世情、国情、党情的变化，不断推进马克思主义中国化的创新进程，从而开创马克思主义发展的新境界，增强马克思主义解释和解决中国社会现实问题的能力；另一方面，非主流意识形态生发于社会各个阶层，并产生一定影响，不同的社会思潮之间保持着一定的平衡乃至互补性。既不能以主流意识形态一概否定其他所有非主流思潮，也不能以非主流思潮的某些主张否定主流意识形态的指导地位。实际上，具有开放包容气度和相应机制的主流意识形态完全可以从其他非主流思潮中吸纳合理思想资源，从而扩大自身的包容性和吸引力。改革开放以来中国化马克思主义的每一次理论飞跃，都是这一关系的最好注解。因此，我们完全可以说，正是由于国内正在逐渐形成一种主流文化引领多种文化的有序与活力兼具的思想文化发展格局，中国特色社会主义理论才能显示出越来越强大的生命力。
引导形成正确的社会思潮，还必须加强社会主义意识形态发展基本规律的探索和社会思潮发展趋势的研判。虽然一主多元是社会思潮发展的基本态势，但是错误思潮总是在以各种面目反复出现，干扰着人们的思想和判断，形成对主流意识形态的冲击。作为社会矛盾特别是社会基本矛盾运动和作用的结果，思潮往往反映一定社会阶层的诉求和愿望，这就要求我们正视思潮产生的必然性和合理性，正确认识、看待和辨析各种思潮。为了最大限度地防止错误思潮形成和产生危害，为做好社会思潮引导工作提供正确的方向，必须提高根据社会矛盾变化、超前预判社会思潮发展变化趋势的能力。
二是用科学方法疏导社会思潮的各种情绪。看起来眼花缭乱的社会思潮，实际上是社会矛盾的某种表现形式，其间往往杂糅着某些社会情绪。比如民粹主义思潮，其迅速传播在很大程度上反映出人们对社会不公日渐凸显的焦虑感。一些社会思潮本身处在变动不居的状态，存在着向某一方向进一步演变发展的可能性。例如民粹主义思潮，虽然目前并未形成明确的政治意识，但是如果放任社会不公愈演愈烈，这种思潮很有可能进一步蔓延和产生消极后果。还有一些社会思潮虽然表面不同，但在某些方面存在着共同因素和类似社会情绪，这也需要我们加以正确把握。
有效疏导社会思潮，首先必须正确认识思潮产生的时代背景。从国内看，经济发展、社会开放、利益多元，从而产生思想意识多样化的现象，具有必然性，对此不能紧抱着“革命党”思维。从国际看，西方社会思潮的引进和渗透同时存在，使国内社会思潮更加复杂，其中既有合理成分，也有偏颇错误。为此，我们既要有“冷眼向洋看世界”的战略定力和胸襟，也应对各种社会思潮中的社会情绪和社会心理予以高度重视、进行科学分析，从而为有效疏导打下基础。
有效疏导社会思潮，还必须坚持正确方向和方法。社会思潮引导应坚持马克思主义的指导地位，坚持弘扬时代主旋律，坚持在解放思想中统一思想和形成共同理想，有效防止各种噪音、杂音和错误思潮对经济社会发展的消极影响。在疏导过程中，应坚持具体问题具体分析，不能搞简单化和绝对化，更不能扣帽子、打棍子。社会思潮更多的还是思想认识问题，因此虽然其本身往往泥沙俱下、是非交织，但是仍然只能通过说理和讨论的方法，分清是非，讲透道理。同时，对于思潮中反映出来的社会情绪和心理，应该予以科学分析，一些合理成分要在具体工作中积极吸纳，并总结上升到主流社会思潮之中。比如，民生、法治思潮中反映的改善民生、实行法治等愿望，通过不同途径逐渐纳入执政党理论体系和政策实践。
三是用科学理论引导社会思潮的健康发展。改革开放的伟大实践证明，只有始终坚持马克思主义的指导地位，抓好社会主义意识形态建设，坚持在与各种错误思潮的斗争中坚持和发展中国特色社会主义，中国特色社会主义道路才能越走越宽广。
必须认识到，当前社会思潮的多元化，特别是国内各种反马克思主义思潮的潜滋暗长，既是社会主义市场经济发展的必然结果，也有西方敌对势力着意加强对中国渗透的因素。要引导形成正确的社会思潮，必须坚决揭露和批评错误思潮，加强社会主义核心价值体系建设，提高公民科学文化素质和政治鉴别力。
必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在各种社会思潮相互激荡中坚持与发展马克思主义，促进社会思潮健康发展。要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，巩固全社会团结奋斗的共同思想基础。当前，尤其要大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，不断增强社会思潮引领，为社会的发展和人们的行为提供正确的思想和舆论导向，为中华民族伟大复兴的中国梦提供思想动力。
（作者系武汉市社科院副研究员）
【课后思考】
在总体把握社会思潮发展态势、所包含情绪的基础上，谈谈如何结合当前实际，引导形成正确的社会思潮？
【本课要点】
1.实际上，具有开放包容气度和相应机制的主流意识形态完全可以从其他非主流思潮中吸纳合理思想资源，从而扩大自身的包容性和吸引力。改革开放以来中国化马克思主义的每一次理论飞跃，都是这一关系的最好注解。
2.既要有“冷眼向洋看世界”的战略定力和胸襟，也应对各种社会思潮中的社会情绪和社会心理予以高度重视、进行科学分析，从而为有效疏导打下基础。
3.对于思潮中反映出来的社会情绪和心理，应该予以科学分析，一些合理成分要在具体工作中积极吸纳，并总结上升到主流社会思潮之中。比如，民生、法治思潮中反映的改善民生、实行法治等愿望，通过不同途径逐渐纳入执政党理论体系和政策实践。
4.要引导形成正确的社会思潮，必须坚决揭露和批评错误思潮，加强社会主义核心价值体系建设，提高公民科学文化素质和政治鉴别力。
鄂州经济开发区
党员干部“补习专业课”
“通过今天的学习，我对规划条件有了一定的认识，特别是什么叫容积率，还有容积率的重要性。”听完专家的讲课后，鄂州经济开发区招商局的陈吉欢很有感触地说。鄂州经济开发区在引进专业技术人才的同时，加强对现有机关人员的培训。如今开发区“非专业人士”经过理论学习和在实践中摸索，在招商选资、项目协调、征地拆迁、服务企业等方面涌现了一批“专家”。（汪新建）
丹江口市
“三问一评”促作风转变
近日，为促进干部队伍作风转变，丹江口市启动百姓问政、百姓问事、网络问政、企业评科室（“三问一评”）活动。该市结合党的群众路线教育实践活动，以组织群众“面对面”地对政府部门和行业单位干部作风进行质询评议的形式开展“三问一评”活动，通过群众参与、群众监督、群众评议，将活动开展情况与群众评议结果与单位效能建设考核、个人评先表模挂钩，以此促进部门、行业改进作风、提升效能。
（高 飞 尹 飞）
课前提示：继上期推出《如何理性认识和正确引导当前社会思潮》系列讲座之二《如何认识和看待当前社会思潮》后，本期推出系列讲座之三《如何引导形成正确的社会思潮》，对正确社会思潮的引导形成予以重点解析。
面对纷繁复杂、泥沙俱下的社会思潮，必须加强宣传思想文化工作，加快引导和形成正确的社会思潮，努力增强马克思主义的说服力、吸引力、影响力和凝聚力，不断巩固马克思主义指导地位，形成和巩固全国各族人民团结奋斗、实现中国梦的共同思想基础。
一是用科学态度研判社会思潮发展态势。改革开放以来，社会思潮呈现出一主多元的发展趋势，这既是经济社会发展的必然结果，也显示出社会的日益开放和充满活力。随着社会阶层的分化和多样化，社会思潮多样化将成为一个长期发展态势。
引导形成正确的社会思潮，首先必须正确认识作为主流意识形态的马克思主义与其他各种社会思潮的关系。一方面，主流意识形态高奏主旋律，并根据世情、国情、党情的变化，不断推进马克思主义中国化的创新进程，从而开创马克思主义发展的新境界，增强马克思主义解释和解决中国社会现实问题的能力；另一方面，非主流意识形态生发于社会各个阶层，并产生一定影响，不同的社会思潮之间保持着一定的平衡乃至互补性。既不能以主流意识形态一概否定其他所有非主流思潮，也不能以非主流思潮的某些主张否定主流意识形态的指导地位。实际上，具有开放包容气度和相应机制的主流意识形态完全可以从其他非主流思潮中吸纳合理思想资源，从而扩大自身的包容性和吸引力。改革开放以来中国化马克思主义的每一次理论飞跃，都是这一关系的最好注解。因此，我们完全可以说，正是由于国内正在逐渐形成一种主流文化引领多种文化的有序与活力兼具的思想文化发展格局，中国特色社会主义理论才能显示出越来越强大的生命力。
引导形成正确的社会思潮，还必须加强社会主义意识形态发展基本规律的探索和社会思潮发展趋势的研判。虽然一主多元是社会思潮发展的基本态势，但是错误思潮总是在以各种面目反复出现，干扰着人们的思想和判断，形成对主流意识形态的冲击。作为社会矛盾特别是社会基本矛盾运动和作用的结果，思潮往往反映一定社会阶层的诉求和愿望，这就要求我们正视思潮产生的必然性和合理性，正确认识、看待和辨析各种思潮。为了最大限度地防止错误思潮形成和产生危害，为做好社会思潮引导工作提供正确的方向，必须提高根据社会矛盾变化、超前预判社会思潮发展变化趋势的能力。
二是用科学方法疏导社会思潮的各种情绪。看起来眼花缭乱的社会思潮，实际上是社会矛盾的某种表现形式，其间往往杂糅着某些社会情绪。比如民粹主义思潮，其迅速传播在很大程度上反映出人们对社会不公日渐凸显的焦虑感。一些社会思潮本身处在变动不居的状态，存在着向某一方向进一步演变发展的可能性。例如民粹主义思潮，虽然目前并未形成明确的政治意识，但是如果放任社会不公愈演愈烈，这种思潮很有可能进一步蔓延和产生消极后果。还有一些社会思潮虽然表面不同，但在某些方面存在着共同因素和类似社会情绪，这也需要我们加以正确把握。
有效疏导社会思潮，首先必须正确认识思潮产生的时代背景。从国内看，经济发展、社会开放、利益多元，从而产生思想意识多样化的现象，具有必然性，对此不能紧抱着“革命党”思维。从国际看，西方社会思潮的引进和渗透同时存在，使国内社会思潮更加复杂，其中既有合理成分，也有偏颇错误。为此，我们既要有“冷眼向洋看世界”的战略定力和胸襟，也应对各种社会思潮中的社会情绪和社会心理予以高度重视、进行科学分析，从而为有效疏导打下基础。
有效疏导社会思潮，还必须坚持正确方向和方法。社会思潮引导应坚持马克思主义的指导地位，坚持弘扬时代主旋律，坚持在解放思想中统一思想和形成共同理想，有效防止各种噪音、杂音和错误思潮对经济社会发展的消极影响。在疏导过程中，应坚持具体问题具体分析，不能搞简单化和绝对化，更不能扣帽子、打棍子。社会思潮更多的还是思想认识问题，因此虽然其本身往往泥沙俱下、是非交织，但是仍然只能通过说理和讨论的方法，分清是非，讲透道理。同时，对于思潮中反映出来的社会情绪和心理，应该予以科学分析，一些合理成分要在具体工作中积极吸纳，并总结上升到主流社会思潮之中。比如，民生、法治思潮中反映的改善民生、实行法治等愿望，通过不同途径逐渐纳入执政党理论体系和政策实践。
三是用科学理论引导社会思潮的健康发展。改革开放的伟大实践证明，只有始终坚持马克思主义的指导地位，抓好社会主义意识形态建设，坚持在与各种错误思潮的斗争中坚持和发展中国特色社会主义，中国特色社会主义道路才能越走越宽广。
必须认识到，当前社会思潮的多元化，特别是国内各种反马克思主义思潮的潜滋暗长，既是社会主义市场经济发展的必然结果，也有西方敌对势力着意加强对中国渗透的因素。要引导形成正确的社会思潮，必须坚决揭露和批评错误思潮，加强社会主义核心价值体系建设，提高公民科学文化素质和政治鉴别力。
必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮，在各种社会思潮相互激荡中坚持与发展马克思主义，促进社会思潮健康发展。要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新理论成果教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，巩固全社会团结奋斗的共同思想基础。当前，尤其要大力倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观，不断增强社会思潮引领，为社会的发展和人们的行为提供正确的思想和舆论导向，为中华民族伟大复兴的中国梦提供思想动力。
（作者系武汉市社科院副研究员）
【课后思考】
在总体把握社会思潮发展态势、所包含情绪的基础上，谈谈如何结合当前实际，引导形成正确的社会思潮？
【本课要点】
1.实际上，具有开放包容气度和相应机制的主流意识形态完全可以从其他非主流思潮中吸纳合理思想资源，从而扩大自身的包容性和吸引力。改革开放以来中国化马克思主义的每一次理论飞跃，都是这一关系的最好注解。
2.既要有“冷眼向洋看世界”的战略定力和胸襟，也应对各种社会思潮中的社会情绪和社会心理予以高度重视、进行科学分析，从而为有效疏导打下基础。
3.对于思潮中反映出来的社会情绪和心理，应该予以科学分析，一些合理成分要在具体工作中积极吸纳，并总结上升到主流社会思潮之中。比如，民生、法治思潮中反映的改善民生、实行法治等愿望，通过不同途径逐渐纳入执政党理论体系和政策实践。
4.要引导形成正确的社会思潮，必须坚决揭露和批评错误思潮，加强社会主义核心价值体系建设，提高公民科学文化素质和政治鉴别力。
鄂州经济开发区
党员干部“补习专业课”
“通过今天的学习，我对规划条件有了一定的认识，特别是什么叫容积率，还有容积率的重要性。”听完专家的讲课后，鄂州经济开发区招商局的陈吉欢很有感触地说。鄂州经济开发区在引进专业技术人才的同时，加强对现有机关人员的培训。如今开发区“非专业人士”经过理论学习和在实践中摸索，在招商选资、项目协调、征地拆迁、服务企业等方面涌现了一批“专家”。（汪新建）
丹江口市
“三问一评”促作风转变
近日，为促进干部队伍作风转变，丹江口市启动百姓问政、百姓问事、网络问政、企业评科室（“三问一评”）活动。该市结合党的群众路线教育实践活动，以组织群众“面对面”地对政府部门和行业单位干部作风进行质询评议的形式开展“三问一评”活动，通过群众参与、群众监督、群众评议，将活动开展情况与群众评议结果与单位效能建设考核、个人评先表模挂钩，以此促进部门、行业改进作风、提升效能。
（高 飞 尹 飞）