【摘 要】
：
作业是课堂教学的延伸和补充,是数学教学过程中一个非常重要的环节。教师可以在作业设计中进行分层,使每名学生都“能做”;作业设计要有趣味性,能激发学生的“灵气”;作业设
论文部分内容阅读
作业是课堂教学的延伸和补充,是数学教学过程中一个非常重要的环节。教师可以在作业设计中进行分层,使每名学生都“能做”;作业设计要有趣味性,能激发学生的“灵气”;作业设计要举一反三,富有“启发性”;作业的形式要灵活多样,让学生“乐做”。
Homework is an extension and supplement of classroom teaching, which is a very important link in the teaching of mathematics. Teachers can be layered in the job design, so that each student “can do ”; job design should be interesting, can stimulate students “Aura ”; job design to give cause for all, woman “The form of homework should be flexible and diverse, so that students ” happy to do ".
其他文献
比较压力支持通气（ＰＳＶ）和辅助／控制（Ａ／Ｃ）通气的优缺点。（１）２６例慢性阻塞性肺病（慢阻肺）呼吸衰竭患者经面罩压力支持通气，比较ＰＳＶ模式有效与效果不佳者的临床特点及处理方法；（２）８例患者病情相对稳定后进行
科学课上,励老师带领着同学到校园里找昆虫。开始找昆虫啦!我们分头寻找。我趴在草地上,用放大镜在草坪上找了又找,可就是找不到昆虫的踪影。我奇怪极了:难道昆虫在和我玩捉
现代校长培训内容和教学方法的选择以及人们对被培训者的看法,都合乎逻辑地来自人们对教育培训目的的认识和看法。从不同的视角出发,社会学家认为教育培训的目的在于促进个人
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
教育游戏于20世纪80年代在美国起源,是具有教育意义的计算机游戏类软件。使用者通过游戏能够得到知识、技能、思维、情感等教育。我国当前小学教育的重点是培养学生的创新能
采用ＲＩＡ法对５８例良、恶性胸腔积液中ＥＧＦ与ＴＮＦ进行含量检测。结果显示２２例良性胸水中ＥＧＦ与ＴＮＦ含量分别为２．０３±０．３５μｇ／Ｌ，１．６３±０．５４μｇ／Ｌ。３６例恶性胸水中ＥＧＦ与ＴＮＦ含量分别为１．２５±０．３２μｇ／Ｌ，１．０２±０．２４μｇ／Ｌ。良性胸水组ＥＧＦ与ＴＮＦ浓度均明显高于恶性胸水组，两组
硫酸镁(MgSO_4)在试管内具有平滑肌松弛作用,在缓解支气管哮喘方面,许多病例报道及无对照组研究证明其安全、有效,但近年来一些临床对照试验对其效果提出疑问。本研究以随机
作者林凡瑞写的《孩子，息怒！》是一篇家庭教育的好文章。文章不但在内容上为父母提供了如何帮助孩子改善性格的好建议，而且在方法上探索了进行家庭教育研究的好思路。这篇文章有
本文旨在观察血清C反应蛋白(CRP)在肺炎患者是否持续升高,是否有助于肺实质感染和支气管内感染的鉴别,以及是否能作为反应肺炎治疗疗效的指标。 采用回顾性研究方法。随机选
笔者通过对《体育与健康课程标准》的认真学习研究,对体育新课标有了进一步的认知,提出了今后在体育教学中实践体育新课标的几项措施,以进一步提高学校体育课的教学质量与效