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随着教学改革深入开展,在五年制高师学前教育专业,教师更应该培养学生实践能力.为了不断提高五年制高师学前教育专业数学教学水平,要重视结合学生学习实际,有针对性地制定更加完善的教学模式,以此才能不断提高数学教学有效性.本文通过教学实践,总结了具体的教学改革策略,希望能够为学生日后发展奠定良好基础.
五年制高师学前教育专业数学课堂教学质量提升策略研究
【摘 要】
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随着教学改革深入开展,在五年制高师学前教育专业,教师更应该培养学生实践能力.为了不断提高五年制高师学前教育专业数学教学水平,要重视结合学生学习实际,有针对性地制定更
【机 构】
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江苏省宿迁高等师范学校
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2020年7期
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