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随着社会的发展和时代的进步,人们越来越讲究办事效率。在学习方面,提高学习和教学效率是每位学生及老师应该做的事情,微学习的出现更好的满足了学习和授课的要求,具有便捷、快速、微小等优势。也是一种新的移动学习和非正式学习资源,有助于学生们的学习。本文主要研究讨论了高中地理在微课资源的基础上教学模式的制定。