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从社会心理学和认知心理学出发,以问卷调查的形式,对湖南民族职业学院西藏部小教大专班英语方向的180名学生英语口语的学习动机进行调查和分析。结果发现藏生学习英语口语的内在动机明显不足。笔者采取相应教学策略进行实验。半年之后再次调查,发现内地藏生的英语口语学习动机明显增强。
内地藏生英语口语学习动机的实证研究——以湖南民族职业学院为例
【摘 要】
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从社会心理学和认知心理学出发,以问卷调查的形式,对湖南民族职业学院西藏部小教大专班英语方向的180名学生英语口语的学习动机进行调查和分析。结果发现藏生学习英语口语的
【机 构】
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湖南民族职业学院
【出 处】
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湖南医科大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年01期
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