自主 合作 探究——《烧纸船》作文评改课教学设计

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基本思路写作的兴趣作为一种内驱力,多来源于写作时在合作和交流中所产生的成就感。《语文课程标准》对此有意作了强调,提出“愿意将自己的习作读给别人听,与他人分享习作的乐趣”“能与他人交流写作心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解”的要求。在此希望学生通过对习作《 The basic idea of ​​writing interest as a driving force, mostly from writing in the cooperation and exchange generated by the sense of accomplishment. “Chinese Curriculum Standard” deliberately emphasized this point, “is willing to read their own exercises to others to listen to and share the fun of writing with others,” “to share writing experience with others, to review each other essay, to share feelings and communicate insights” Request. In this hope that students through the exercise "
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