论文部分内容阅读
在普通高中教育进入大众化阶段的背景下，中国普通高中教育单一的办学模式已与学生和社会多样化的需求影成矛盾，当今，国际视野下的普通高中教盲改革，已占在全民终身教育的高度，将改革的范围扩大到了整个高中教育阶段，强调与社会相联，以适应适合处于不同发展阶段的每个学生的需要，对中国中长期普通高中教育发展的规划，应以办学模式多样化为切入点，整体重构高中教育体系。提出，要通过特色发展等方式，促进普通高中教育的多样化；通过普职触合、大学与高中合作以及构建社会支持系统等方式，建立开放的普通高中教育体系；通过高一分流、工学交替等方式。使普通高中教育更具灵活性。