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“道德与法治”课程作为初中阶段重要的教学科目之一,肩负着重要的教学责任,不仅要培养学生的法治观念,还要重视提升学生的道德品质。在“道德与法治”课堂上,教师必须要重视培养学生的社会主义核心价值观,然而从目前我国初中“道德与法治”课程的教学情况来看,学生对于社会主义核心价值观的认知程度还不够。本文结合当前的“道德与法治”课堂教学,探究如何在课堂上渗透社会主义核心价值观教育。