“道德与法治”相关论文
蒙古族数百年来的生存,创造了举世景仰的灿烂文化—蒙古习俗。其内涵广泛,渗透到每个生活领域,各具特色。蒙古族是世界上尊敬礼节......
随着我国课程改革不断深化,课堂教学发生了巨大改变。课堂教学的变革,必然对课堂教学管理提出新的要求。然而,在“道德与法治”课......
在初中“道德与法治”课堂教学中,时政热点在其中发挥着不可替代的作用。为提升教学质量,老师针对不同时政热点要有正确认识,合理......
生活化教学是新课程改革背景下提出的一项新型的教学方式，它将教学内容与学生的现实生活进行了结合，这样不仅增强了学科教学的亲切感......
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青少年是法治中国建设的未来和希望,学校是开展青少年法治教育的重要阵地。作为初中道德与法治教师,需要通过分析当前初中学生宪法......
摘 要：随着当前社会的不断发展，小学教育模式以及教育方法也随之发生了改变，素质教育观念逐渐深入人心。新课程理念的提出要求教师要......
摘 要：小学“道德与法治”是一门具有较强的生活性的学科，其中很多的内容都和学生的实际生活息息相关，因此，在小学《道德与法治》教学......
摘 要：随着教材的改编与新课程的改革，教师在教学中要把学生放在主体地位，让学生通过自主性地学习不断提升自己的能力。教师在教学的......
在当前小学“道德与法治”教学课堂中,由于这门学科关乎学生今后未来的身心发展,所以教师应当在小学“道德与法治”教学课堂中对学......
随着我国课程改革不断深化,课堂教学发生了巨大改变。课堂教学的变革,必然对课堂教学管理提出新的要求。然而,在“道德与法治”课......
初中道德与法治课程的学科素养内涵丰富,主要是针对学生的道德品质、法律意识等方面进行培养,这些对学生形成正确的世界观、人生观......
“道德与法治”课程作为初中阶段重要的教学科目之一,肩负着重要的教学责任,不仅要培养学生的法治观念,还要重视提升学生的道德品......
道德与法治教材为新时代小学道德与法治课堂教学提出了新目标,引入了新内容,提出了新要求。小学道德与法治课堂教学应着重从如何活......
“道德与法治”是小学阶段的重点教学内容,是小学生道德法制修养的主渠道,但是受传统教育观念的影响,在小学教育过程中一直得不到......
我国义务教育小学一年级"道德与法治"课将"道德教育"与"法治教育"相融合,引导学生在生活中发现规则、在情境中感知规则、在生活中......
自党的十八届四中全会提出建设“社会主义法治国家”的目标,到依法治国全面推进的今天,法治教育已经纳入我国国民教育体系并占据重......
为了实现"道德与法治"课堂的有效教学,教师要采用科学的手段和恰当的方式,使学生成为课堂学习的主人和学习的主体。文章从创设情境......
