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摘 要 课堂导入是教学的关键环节,对学生在课堂上的思维导向起着重要的作用。在新课程改革的环境下,高中物理教师在进行课堂导入时不仅要注重引出知识,还要重视激发学生对所学知识的兴趣,与学生之间展开合理的互动,改变传统教学中学生的被动学习方式,提升学生课堂参与的程度,从而促使学生进行积极主动的探究,取得事半功倍的教学效果。下面,我将结合自身实际的教学经验,结合物理课程的特点,针对高中物理课堂导入的有效性
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摘要:我国教育近些年不断发展,而当今教育的重点就是培养学生的核心素养。英语属于国际性语言,在教学科目当中占据着非常重要的地位。深度广泛的英语阅读训练,有利于学生形成思维品质和语言素养,还可以促进学生核心素养的有效培养。本文在核心素养的框架下,明确当今高中英语阅读教学当中存在的问题,提出具体的教学革新措施,主要就是为了培养学生的人文素养和语言素养。  关键词:核心素养;高中;英语阅读教学;革新  当
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