浅谈融媒体时代背景下辅导员开展网络思想政治教育的方法

来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:djsnsd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现如今,以互联网、信息化为代表的第四次工业革命已经到来,人类社会正式迈进了万物互联的“融媒体时代”.截至2020年12月,我国网民规模达9.89亿,互联网普及率达70.4%,我国网络视频用户规模达9.27亿,以抖音、快手、秒拍等APP为代表的短视频平台占据了大部分人们尤其是青年大学生的网络空间,产生深刻影响.在移动互联网使用持续深化、网络媒体互联互融的新形势下,如何围绕“立德树人”这一根本任务,顺势而谋、因事而为、顺时而新,主动顺应融媒体时代特点创新开展大学生网络思想政治教育工作,提高大学生网络思想政治教育的实效性,值得高校辅导员思考.本文阐释了融媒体的时代内涵与特征,分析了融媒体时代背景下辅导员开展网络思想政治教育所面临的挑战与机遇,并提出了树立融媒体教育理念、构建融媒体教育内容体系和加强专业技术培训等建议.
其他文献
信息技术的发展给各行业带来机遇与挑战,我国互联网高速发展的20年里,出版行业遭遇了重大的冲击,随着5G技术的成熟,在2020—2021年的大背景之下,各个领域都注定要通过创新来
面对突如其来的新冠肺炎疫情,思政课在新的情况下开始全面依靠线上平台来进行教学,恢复疫情常态化后,对高职院校来说信息化思政课教学模式也成为了思政课堂的主要模式,这是新
诚信是中华民族传承和发扬的传统美德.当代大学生作为现代文明的创造者和弘扬者,需要坚持诚信的原则,维系社会文明和谐发展.而荣誉制度又是高校诚信管理的主要形式.因此,本文
赋权理论源于美国二十世纪六七十年代,赋权理论的核心是帮助弱势群体扫除“无权感”,通过提升被赋权者的自我认知,增加个体成长内驱力,从而达到“助人自助”的目的.高职学生
最近几年高职扩招的脚步越来越深入,高职培养也开始面向社会生源,因此形成了一种具有多元化特征的生源背景,由于生源变得多样化,高职院校在发展培养人才方面临着改革的需要,
当前,在高校图书馆应用建设过程中,必须认识到高校图书馆资源共享模式建设的重要性,同时还应当要积极结合图书馆的资源共享管理和管理形式来展开.本文针对图书馆资源共享的内
2021年,注定将是中国发展进程中的一个鲜明坐标.“十四五”开局,全面建设社会主义现代化国家新征程由此开启,这一年,中国共产党将迎来建党100周年.虽受2020—2021年新冠肺炎
高校思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程.在中国特色社会主义新时代,研究和落实好高校思想政治理论课教育教学是学校常抓不懈的一项工作.本文拟就电大系统做好
坚持教育公益性是我国教育法律法规的重要内容.从公益及公益法律关系入手,通过对教育公益性的法理含义及法律保障进行探讨,发现教育公益性反映的是公民与国家在教育领域的权
在现代社会中,科学技术与信息网络不断更新迭代式地向前发展,各行各业的创新变革输送来了新鲜的血液,人们可以依靠这些时代“红利”更好地为社会创造价值,完善行业内部所需,