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发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因素.
浅谈小学数学教学中的兴趣培养
【摘 要】
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发展与教育心理学的研究表明:兴趣是一种带有情感色彩的认识倾向.它以认识和探索某种事物的需要为基础,是推动人去认识事物,探求真理的一种重要动机,是学生学习中最活跃的因
【机 构】
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四川省达县亭子镇中心小学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2011年15期
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