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基于德国"双元制"教育的特点,探讨了我国高职院校对其学习和借鉴的可能性,并根据南京工业职业技术学院(文中简称"南工院")已开展的合作项目,提出了我国高职院校开展德国"双元制"教育的试点构想。
德国“双元制”教育在我国高职院校的试点研究——以南京工业职业技术学院为例
【摘 要】
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基于德国"双元制"教育的特点,探讨了我国高职院校对其学习和借鉴的可能性,并根据南京工业职业技术学院(文中简称"南工院")已开展的合作项目,提出了我国高职院校开展德国"双元
【机 构】
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南京工业职业技术学院国际合作与交流处,南京工业职业技术学院商务贸易学院
【出 处】
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南京工业职业技术学院学报
【发表日期】
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2018年03期
【基金项目】
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江苏省2016年度高校哲学社会科学研究项目（编号：2016SJD810006）,中国教育国际交流协会中外合作办学专业委员会2018年研究立项课题（编号：际协研HZBX-2018-05）
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