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从学生立场出发,文言文教学教法要遵循学法,要遵循古人文言文的一般学习方法,如诵读法贯穿始终,理解过程强调猜读,"思之不得"借助资料等。只有这样,才能做到"言"中有"文","文"中有"言",在"言"和"文"之间来回穿梭,循环往复,真正做到"言文并重""言文融合"。
文言文教学:教法要与学法一致
【摘 要】
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从学生立场出发,文言文教学教法要遵循学法,要遵循古人文言文的一般学习方法,如诵读法贯穿始终,理解过程强调猜读,"思之不得"借助资料等。只有这样,才能做到"言"中有"文","文
【机 构】
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上海市浦东教育发展研究院; 喀什大学教育科学学院;
【出 处】
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中学语文教学
【发表日期】
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2004年期
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