新课程下学生学习方式转变的探索

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学习方式是当代教育理论的一个重要概念。目前,学术界对它的解释并不完全一样,大多数学者认为学习方式指学生在学习任务过程中的基本的行为和认知的取向。学习方式不是指具体的学习策略和方法,而是指学生学习的自主性、探究性和合作性方面的基本特征,这也是实施新课程最为核心和最为关键的环节。可以说,自主性、探究性和合作性是学习方 Learning style is an important concept of contemporary education theory. At present, the explanation of it is not entirely the same in academic circles. Most scholars believe that the learning style refers to the basic behavior and cognitive orientation of students in the learning task. Learning methods do not refer to specific learning strategies and methods. Rather, they refer to the basic characteristics of students’ autonomy, inquiry, and cooperation. This is also the core and most critical link in implementing the new curriculum. It can be said that autonomy, inquiry and cooperation are learners.
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