【摘 要】
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目的:探索高职生手机依赖与心理弹性、自我接纳的关系。方法:采取方便取样法,随机抽取河南省某高职院校的496名学生(男生231名,女生265名)为被试,使用手机依赖量表、心理弹性
【基金项目】
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2017年度河南省社会科学规划决策咨询项目(编号:2017JC30)研究成果
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目的:探索高职生手机依赖与心理弹性、自我接纳的关系。方法:采取方便取样法,随机抽取河南省某高职院校的496名学生(男生231名,女生265名)为被试,使用手机依赖量表、心理弹性量表和自我接纳问卷进行调查分析。结果:高职院校学生的手机依赖检出率为25.40%;高职生手机依赖与心理弹性、自我接纳各因子之间均存在显著负相关,心理弹性与自我接纳的各因子之间均存在显著正相关;心理弹性、自我接纳能显著负向预测高职生的手机依赖状况,并且高职生的心理弹性可以部分中介地影响自我接纳和手机依赖的关系。结论:高职生的手机依赖与心理弹性、自我接纳呈显著负相关;自我接纳、心理弹性都对手机依赖有负向预测作用,且自我接纳通过心理弹性间接负向预测手机依赖。
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