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分析了在生物课堂教学中提问艺术的方法,探究了提问艺术在应用过程中需要注意的问题,为提高课堂教学效果提供借鉴.
在课堂上的有效提问——“细胞呼吸”
【摘 要】
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分析了在生物课堂教学中提问艺术的方法,探究了提问艺术在应用过程中需要注意的问题,为提高课堂教学效果提供借鉴.
【机 构】
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重庆市璧山来凤中学
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2016年4期
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