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本文阐述了e-Learning的内涵及其核心要素，指出当前高校教学改革存在的主要问题，作者认为，目前高校教学改革的主要目标是创建新型教学结构，“现代信息技术”和“信息技术与课程整合”可以为新型教学结构的创建提供最理想的教学环境，并就如何实施信息技术与各学科课程整合提出作者自己的看法。
E—learnin与高校教学的深化改革（上）
【摘 要】
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本文阐述了e-Learning的内涵及其核心要素，指出当前高校教学改革存在的主要问题，作者认为，目前高校教学改革的主要目标是创建新型教学结构，“现代信息技术”和“信息技术与课程整
【机 构】
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北京师范大学现代教育技术研究所100875
【出 处】
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中国电化教育
【发表日期】
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2002年2期
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