【摘 要】
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在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,我们组织与开展了大量的区域游戏活动,为了提高区域游戏活动的质量,不断地推进区域游戏活动的开展,我们以观察为基础,不断地了解幼儿的兴
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在幼儿园课程游戏化教育改革背景下,我们组织与开展了大量的区域游戏活动,为了提高区域游戏活动的质量,不断地推进区域游戏活动的开展,我们以观察为基础,不断地了解幼儿的兴趣和发展需求,进而采取适宜的推进策略,有效地促进了幼儿学习与发展,因此文章针对观察视野下的幼儿园区域活动推进策略进行分析与探讨,为教育同仁提供有价值的参考。
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