论文部分内容阅读
传统的化学教学模式已不再适应当今社会的发展，亦不再适合新时代背景下，学生对化学知识的学习与汲取。“先学后导、导练结合”的教学模式不同于以往灌输式的教学模式，其注重的是对学生自主学习能力的激发和培养，以推动学生自主学习的兴趣和培养其化学的实际运用能力为重点，以完成学生的素质教育为最终目的，并在教师的指导下，养成终身学习的行为习惯。