古代著名文论家金圣叹评价《水浒传》塑造人物个性技巧时，曾说：“《水浒传》写一百零八个人性格，真是一百零八样。若别一部书。任他写一千个人，也只是一样，便只写得两个人，也只是一样。”这句话就是说，《水浒传》中的人物，都写得各具个性。
　　在小说里，一个个人物深深烙在我们的脑海里，“活”在我们心中。成功的关键，在于作者抓住了人物的特征，彰显了人物的个性。
　　怎样才能做到这些，把人写活呢？
　　一、描写独特的特征
　　只有刻画出人物的独特特点和特有气质，展示出人物内外的稳固的东西，才能突出人物的精神和丰富的情感世界，从而表现人物富有生命力的个性。
　　请看《他们》中的几段文字：
　　我不知道，很多人是怎么看待这样一群人，他们佝偻着背，他们拖着破烂不堪的麻皮袋，他们完全可能在一个又一个垃圾箱旁。
　　是的。无论一个城市多么的发达。总是存在这样的一群人，我们称他们为拾荒者。
　　拾荒者们可能没有豪宅，没有华服，没有灿烂的脸庞，更多的可能是那粗糙的手，那长长的黑色镰刀，那装满了大大小小的易拉罐的袋子。
　　这里用概括的语言描绘了拾荒者们的个性群像，“佝偻着背”“拖着破烂不堪的麻皮袋”“更多的可能是那粗糙的手，那长长的黑色镰刀，那装满了大大小小的易拉罐的袋子”等词句，展示了拾荒者的身份、地位及形象特征，为下文赞美他们“用双手撑起一片天”的人格尊严作了铺垫。
　　二、捕捉传神的细节
　　列夫·托尔斯泰说：“艺术起源于至微。”不同的细节突显出不同的个性风采，捕捉生活化和真实化的细节，可以表现人物的个性。细节刻画必须真实、新颖而典型。
　　在作品《亲吻爹娘》中有这样一个细节：
　　小三子脸红了，笑了一下，扔掉行李，大步流星地向爹娘奔过来。他弯下魁梧的身躯，半跪着，紧紧抱住衰老伛偻的娘，在娘那被艰难岁月侵蚀得如树皮般粗糙的脸颊上叭地亲了一下。围观的乡亲原先预备开怀大笑，可此时却没有一个人笑得出来了。几位大婶还摸出皱巴巴的手帕，擦拭着眼角悄然涌出的泪花。
　　在这段文字中，作者紧紧抓住真实的细节米写，一系列的动词“笑”“扔”“奔”“弯”“跪”“抱”“亲”把小三子亲吻娘的行为写得惟妙惟肖，极富表现力，很好地表达了孝顺的小三子对母亲的感恩之情。
　　三、叙写典型的故事
　　人物的思想品质和性格特征总是要在一定的情境中展示的，人物也总是“活”在一定的故事中。所以，写人一定要抓住最能反映人物个性的典型事件来写。
　　再看《沉默的父爱》中的片段：
　　操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。
　　孩子多么渴望爸爸的鼓励，没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神。两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步……父亲的脚步声依旧坚定。
　　本片段选取了作者六岁时，父亲指导他学车这样一个典型事件，借助印象深刻的事件，表现了父亲那充满温情、鞭策和鼓励的沉默的父爱。
　　四、运用巧妙的方法
　　调动多种描写方法，包括直接描写和间接描写，可以从多方面展现人物个性。只要合生活之情，合生活之理，只要合人物特定的生活情境，合人物特定的身份，综合运用多种表现手法，一定会取得锦上添花之效。
　　《真诚的小贩》一文写道：
　　老婶婶低下头，轻轻夹起那块红薯，生怕给夹坏了。我低下头，看看她，她胖胖的脸，头发在脑后盘了个辫子。眼睛全神贯注地忙着手上的活儿，额头上爬满了又深又长的皱纹，那双磨得露出手指肚的手套记录了她走过的辛酸之路。她熟练地撕下一张包装纸，“刺啦”一声，撕得那么响，从小车上扯下一个塑料袋，她只是轻轻一搓，塑料袋就打开了。再把红薯装进去。妈妈问她：“几块？”“两块。”“两块？”我问。“咋？贵啦？”“不贵。”我从兜里掏出钱给了她。我迫不及待地打开袋子咬了一口，香喷喷的，虽然有点烫，但是还是很香甜！
　　这段文宁中。作者将人物的动作、神态、语言、外貌等方面的描写结合在了一起，显得十分具体生动。通过一个片段，突出了小贩平凡而朴实的人物形象。因此，在塑造人物形象时，综合妙用多种表现手法，可以创造出真实可信、丰满鲜活、光彩夺目的人物形象。
　　在文学里，众多个性鲜明的人物形象绘就了耀眼的人物长廊；在生活中，许多独具特点的生命个体演绎着缤纷的社会生活。生活如此多彩，让我们善用一双慧眼，激发敏感的心灵，去书写这美好的生活和人生，让笔下的人物富有个性、熠熠生辉。